在这一学年里我担任初二（2、3、4）班的英语教学工作，学期工作临近期末之际，特将本学期的教学情况小结如下：
一、 工作中所取得的成就
在这一学期中，我至始至终认真对待，课前认真钻研教材，精心备课，尤其在集体备课上大做文章，能与同轨老师紧密合作，为提高年级整体成绩而努力。
针对班级的实际情况，我坚持课堂上以教者为主导，学生为主体，训练为主线，教给学生基础知识和基本技能。培养他们分析问题的能力，努力提高四十分钟的质量。课后坚持培优，另外也适当进行补差，因材施教，因人而宜。
在课堂教学中，力求改革以前的“老师满堂灌”的现象，坚持将练习提上课堂，使学生对所学内容有所领会和巩固。
二、重视教学，以学生为主体
在教学过程中，能热衷于本职工作，对学生就象对待自己的子女一样，对待每一个同学都能一视同仁，不冷嘲热讽，不岐视差生，而是循循善诱，充分发现其闪光点，激发他们学习的热情，兴趣，始终坚持多表扬，少批评的原则。在语文教学工作中能够注意方法，以保质保量的完成学校交给的任务为前提。对于班上所有同学能及时了解他们的思想动态，既一视同仁，又区别对待。语文教学中充分运用任务教学法，充分运用现代教学设备，充分调动学生学英语的积极性，多次利用活动或竞赛，针对英语学科的特点，让学生能从听，说，读，写多方面加以训练。在教学过程中，各种活动中，采用分层次，任务教学的教学法，区别对待，因材施教。对较好的学生更加严格要求，努力将学生培养成有理想，有道德，有文化，守纪律的四有新人。
在工作过程中，本人能够注重备，教，改各个环节，积极配合学校的中心工作，深入了解学生的思想状况，学习困难，想学生之所想，急学生之所急。课前认真备课，课堂上认真上课，坚持向40分钟要质量，兼顾两头，全面开花，采用任务式教学，分解教学任务，优化课堂结构，课后能积极配合其他任课老师做好优秀生的磨尖工作，又能做好差生的辅导工作，并取得了一些成绩。
二、 工作中存在的问题
1）坚持兴趣教学。
2）新授课文中对知识点讲解还不够细，不够透。
3）课后检查不够。
4）还要继续加大对学生的能力训练。
三、 今后工作中的措施
1）扬长避短，不断改善课堂教学。
2）多向同事请教。
3）特别注重目标教学，因材施教，要让优等生吃得好、又要让差生吃得了。
一、 工作中所取得的成就
在这一学期中，我至始至终认真对待，课前认真钻研教材，精心备课，尤其在集体备课上大做文章，能与同轨老师紧密合作，为提高年级整体成绩而努力。
针对班级的实际情况，我坚持课堂上以教者为主导，学生为主体，训练为主线，教给学生基础知识和基本技能。培养他们分析问题的能力，努力提高四十分钟的质量。课后坚持培优，另外也适当进行补差，因材施教，因人而宜。
在课堂教学中，力求改革以前的“老师满堂灌”的现象，坚持将练习提上课堂，使学生对所学内容有所领会和巩固。
二、重视教学，以学生为主体
在教学过程中，能热衷于本职工作，对学生就象对待自己的子女一样，对待每一个同学都能一视同仁，不冷嘲热讽，不岐视差生，而是循循善诱，充分发现其闪光点，激发他们学习的热情，兴趣，始终坚持多表扬，少批评的原则。在语文教学工作中能够注意方法，以保质保量的完成学校交给的任务为前提。对于班上所有同学能及时了解他们的思想动态，既一视同仁，又区别对待。语文教学中充分运用任务教学法，充分运用现代教学设备，充分调动学生学英语的积极性，多次利用活动或竞赛，针对英语学科的特点，让学生能从听，说，读，写多方面加以训练。在教学过程中，各种活动中，采用分层次，任务教学的教学法，区别对待，因材施教。对较好的学生更加严格要求，努力将学生培养成有理想，有道德，有文化，守纪律的四有新人。
在工作过程中，本人能够注重备，教，改各个环节，积极配合学校的中心工作，深入了解学生的思想状况，学习困难，想学生之所想，急学生之所急。课前认真备课，课堂上认真上课，坚持向40分钟要质量，兼顾两头，全面开花，采用任务式教学，分解教学任务，优化课堂结构，课后能积极配合其他任课老师做好优秀生的磨尖工作，又能做好差生的辅导工作，并取得了一些成绩。
二、 工作中存在的问题
1）坚持兴趣教学。
2）新授课文中对知识点讲解还不够细，不够透。
3）课后检查不够。
4）还要继续加大对学生的能力训练。
三、 今后工作中的措施
1）扬长避短，不断改善课堂教学。
2）多向同事请教。
3）特别注重目标教学，因材施教，要让优等生吃得好、又要让差生吃得了。